Первый урок знакомство с дошкольниками

первый урок знакомство с дошкольниками

Открытый урок по английскому языку для дошкольников. Повторение по темам «Знакомство», «Овощи», «Погода» навыков употребления косвенной речи в 8 классе, УМК М. З. Биболетова Цели: 1. Развивать. Конспект занятия Знакомство с английским языкомЦели: сформировать у Ход занятия: 1. Организационный момент. Hello, boys and girls! Конспект занятия по английскому языку для дошкольников конспект урока английского языка для обучающихся 2 классов по теме «Повторение. Мой (и теперь уже не только мой) первый урок у 5-летних ребят. Тема урока: Знакомство Лексический материал: Hi / I/ My name is.

Are you ready to start our lesson? Кто-то стучит в дверь!

Одиннадцать игр на знакомство детей в школе

Someone knocks the door! But who is it? Дети предполагают кто. But I can not see you печально качает головой Teacher: Дети, это Мистер Крот. A mole — крот. И он говорит, что he can not see.

He can not see us. But I can hear you very well! But he can hear us very well! Что может делать крот? Давайте поздороваемся с Мистером Кротом три раза сначала тихо прошепчем, а потом громко крикнем: You are glad to see me.

But I want to know your names. What is your name? Подходит к первому ребенку и здоровается за руку. Ребенок отвечает как его зовут. What can you do? I can hear good, but I can not see you.

But what can you do? Ребенок отвечает, что он может делать. Так с каждым ребенком. В конце крот говорит: Они должны перемещаться по классу и общаться друг с другом, интересуясь ответами на указанные вопросы.

Говорящий малыш - speaking kid: Первый урок для 5-летних ребят (план для учителей)

По итогам такого опроса школьники записывают фамилии своих одноклассников в соответствующие квадратики. В завершение игры проводится обсуждение полученных результатов. Откроем сердца друг другу Детям раздаются шаблоны сердечек. Каждый должен написать на нем свое имя и опустить в шкатулку или шляпу, которую держит ведущий. После этого учитель идет по кругу, и каждый ребенок достает любое сердечко наугад.

Урок-знакомство "Первый раз в первый класс"

Прочитав имя, школьник должен назвать качество характера одноклассника, которого он назвал, и отдать ему сердечко. Успешно проведенный процесс знакомства ребят в классе служит началом формирования детского коллектива. Это является основой активного общения между одноклассниками, установления прочных контактов, налаживания коммуникативных связей. Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года. Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще.

Ваше имя появится на этой стрнице. Можно поговорить с детьми о школьных принадлежностях, загадав им загадки на эту тему. Рекомендуется провести небольшую беседу с первоклассниками о том, чем они будут заниматься в школе. Это поможет выявить мотивацию ребят к учебе. Лучше всего такое упражнение провести с использованием картинок или презентации.

первый урок знакомство с дошкольниками

Основной этап урока следует посвятить знакомству детей между. При этом желательно использовать принципы визуализации и ассоциации — рекомендуется оформить визитные карточки с именами детей.

первый урок знакомство с дошкольниками

Кроме того, хорошо, если озвучивание имен первоклассников будет сочетаться с объединением их символов в образ, который в сознании детей ассоциируется с чем-то цельным. Вариантов проведения таких упражнений множество. Дети получают индивидуальные шаблоны, которые являются отдельными частями общего образа. Им предлагается написать свое имя, разукрасить его и.

Следует воспользоваться присутствием на первом уроке родителей и привлечь их к участию в этом упражнении. Учитель может обыграть такие темы: Когда дети оформят свои шаблоны, они должны по очереди называть имена и прикреплять картинки на общее панно.

первый урок знакомство с дошкольниками

В завершении этого упражнения учитель приглашает первоклассников обсудить, какая картинка у них получилась, что она обозначает. Акцент нужно сделать на том, что отдельные части полученного изображения не могут полноценно существовать друг без друга.

В итоге дети должны прийти к выводу, что все они должны объединиться в единый коллектив. Часто после такого упражнения первоклассникам предлагается произнести символическую Клятву ученика. Можно прочитать детям торжественный Наказ. А в завершение первого урока учитель должен дать своим первоклассникам напутствие, а их родителям высказать поздравления и пожелания почаще слышать об успехах их детей.

первый урок знакомство с дошкольниками